Premsa universitària de Catalunya, el País Valencià, les Illes Balears, Catalunya Nord, Andorra i l'Alguer|dilluns, setembre 21, 2020
Sou aquí: Home » Docència » Simposi CIDUI: “Estudiants i graduats d’avui. La resposta de les Universitats” / UAB

Simposi CIDUI: “Estudiants i graduats d’avui. La resposta de les Universitats” / UAB 

compartir

graduacio-UB-UAB-VH

El Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI) organitza el proper 29 de maig a la Universitat Autònoma de Barcelona el simposi ‘Estudiants i graduats d’avui. La resposta de les universitats’ en el que es tractarà de la percepció dels estudiants del món universitari actual. 

 El Simposi CIDUI d’enguany té per objectiu conèixer com perceben els estudiants el món universitari d’avui: com valoren la seva experiència formativa, quin impacte està tenint el seu pas per la universitat, com la viuen, quina percepció tenen d’allò que els ofereix, fins a quin punt els és d’utilitat i perquè, etc.

 Amb aquest objectiu, durant el Simposi s’intentarà respondre a qüestions com ara: Quines estratègies, polítiques i accions s’impulsen des de la universitat per tal de donar resposta a les necessitats dels estudiants? Quins mecanismes de seguiment posa en marxa per a conèixer quin perfil d’estudiant té? Com “observa” la vida i la participació dels seus estudiants? Quins estudis de permanència realitza i quins resultats n’obté? Quina avaluació fa de les pròpies pràctiques i programes orientats a la implicació activa de l’estudiant?

 Volem parlar-ne amb els òrgans de governança, professorat, equips d’administració, gestió i serveis als estudiants així com amb els mateixos estudiants.

 Així doncs, amb un alumnat més divers que mai, amb interessos, motivacions i necessitats diferents del de fa tan sols uns anys, la valoració que el propi estudiant fa de la seva experiència ens ha de facilitar la reflexió per a la millora i ha de permetre situar-nos en millors condicions per tal d’afrontar amb garanties d’èxit els reptes que tot plegat comporta.

 

PROGRAMA

09:00

Benvinguda institucional

Sílvia Carrasco. Vicerectora d’Estudiants i Cooperació, Universitat Autònoma de Barcelona.

Glòria González. Vicerectora de Qualitat, Docència i Ocupabilitat, Universitat Autònoma de Barcelona.

Josep Maria Vilalta, Secretari Executiu de l’Associació Catalana d’Universitats Públiques.

Begoña Gros, Coordinadora del Comitè Organitzador Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació.

 

09:30

Sessió Plenària

- Tracking Learners and Graduates Progression Paths. Results of the TRACKIT Report. Michael Gaebel, European University Association (EUA)

- Inserció laboral dels universitaris catalans. Anna Prades, Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU)

 Moderador: Albert Sangrà, Universitat Oberta de Catalunya

 

11:30 Simultàniament Dues Taules Rodones:

Taula rodona 1:

Perfil dels nous estudiants

ƒ Informe del Observatorio de la Vida y Participación de los Estudiantes. Antonio Ariño, Universitat de València.

ƒ Efectes de la crisi en les decisions dels estudiants. Marina Elies, Universitat

Autònoma de Barcelona.

ƒ La tria després del grau: dues experiències. Konstantin Korotkov (Universitat de Girona) i Vasyl Davidko (Universitat Pompeu Fabra)

Moderador: Miquel Martínez, Universitat de Barcelona

 

Taula rodona 2:

Models de formació i organització flexibles

ƒ El model d’acreditació canadenc. Terry Anderson, Universitat d’Athabasca.

ƒ Ensenyar i aprendre amb TIC: flexibilitat per se? Remei Camps, Fundació Doctor Robert.

ƒ Estudis en alternança. Jordi Coiduras, Universitat de Lleida.

ƒ El doctorat industrial. Joan Francesc Córdoba, Universitat Politècnica de Catalunya.

Moderador: Fidel Molina, Universitat de Lleida

 

13:30

Cloenda

Josep Anton Ferré, Director de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU).

Ferran Sancho, Rector de la Universitat Autònoma de Barcelona i President de l’Associació Catalana d’Universitats Públiques.

Francesc Xavier Grau Vidal, Rector de la Universitat Rovira Virgili

Related posts:

Afegir un Comentari

You must be logged in to post a comment.