Premsa universitària de Catalunya, el País Valencià, les Illes Balears, Catalunya Nord, Andorra i l'Alguer|dimarts , febrer 19, 2019
Sou aquí: Home » Universitats » Avui comença el 9a Simposi sobre Llengua, Educació i Immigració a la Universitat de Girona

Avui comença el 9a Simposi sobre Llengua, Educació i Immigració a la Universitat de Girona 

compartir

90fbb005-3552-4e11-8ca2-c2b84758b180_b

Un centenar de professionals de l’educació debatran sobre “L’avaluació, com a eina de selecció o eina d’equitat”. en la novena edició del Simposi sobre Llengua, Educació i Immigració, que es farà a la Facultat d’Educació i Psicologia de la Universitat de Girona els dies 21 i 22 de novembre de 2014.

Aquest simposi està organitzat conjuntament pels Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Girona i de la Universitat de Barcelona. En els darreres anys s’ha consolidat com un espai de referència al nostre país per als professionals de l’educació i la intervenció social. L’edició d’enguany compta amb conferenciants de reconegut prestigi, com Gordon Stobart, catedràtic d’Educació a l’Institut d’Educació de la Universitat de Londres, Anne Barrère, professora especialista en sociologia de l’escola, de la Universitat Paris Descartes–Sorbonne la Nouvelle i José Gimeno Sacristán, Catedràtic de Didàctica i Organització Escolar a la Universitat de València.

Com es diu en la presentació, “diverses raons socials i econòmiques condicionen cada cop amb més intensitat el treball que es fa a escoles i instituts i les polítiques que en defineixen les regles. En aquesta situació, l’avaluació s’està convertint en un element molt significatiu: pot determinar rànquings públics, pot assenyalar èxits i fracassos col·lectius i individuals, pot animar processos o pot obstruir-los, pot excloure les diferències i les dificultats o les pot incloure, pot esperançar o descoratjar, i, per tant, és un instrument sobre el qual cal reflexionar perquè ajudi a reforçar equitativament els itineraris d’aprenentatge de tot l’alumnat i perquè estimuli mestres i professorat a fer millor encara la seva tasca”.

 Inclou també, dues taules d’anàlisi d’experiències pràctiques centrades en les qüestions de l’avaluació entesa com a procés, d’una banda, i les avaluacions externes i la seva repercussió en una escola inclusiva, de l’altra. Hi intervindran Ferran Chic, de l’IES Montilivi, Cristina Bota, de l’Escola de Sant Pere Pescador, Lluís Estanya, de l’Institut L’Estatut de Rubí, Mercè Juanola, dels Serveis Territorials d’Ensenyament a Girona, Jordi Ibáñez, de l’Institut Eduard Fontserè de l’Hospitalet de Llobregat i Dolors Pairó, de l’Escola Lacustària de Llagostera. Aquestes sessions seran conduïdes i dinamitzades per Antoni Sans, de la Universitat de Barcelona, i per Neus Prats, de la Universitat Autònoma de Barcelona.

Complementarà el programa del simposi una sessió de cinefòrum en la qual es projectarà el documental “Testing times” que comptarà amb la presentació i dinamització de Ramon Girona, professor de llenguatge audiovisual a la Universitat de Girona i de Xavier Besalú, professor de la Facultat d’Educació i Psicologia també de la Universitat de Girona.

La inauguració tindrà lloc a la Facultat d’Educació i Psicologia el 22 de novembre a les 9.30 h.♦

 

PROGRAMA

Divendres, 21 de novembre de 2014

08.30 – 09.30 h Acreditació inscrits i lliurament de documentació

09.30 – 10.00 h Inauguració

10.00 – 11.30 h Conferència inaugural: “L’avaluació, és una eina gaire útil? Algunes preguntes sobre propòsit, adequació al propòsit i conseqüències”

A càrrec del Sr. Gordon Stobart. Catedràtic d’Educació a l’Institut d’Educació de la Universitat de Londres.

Presenta i modera: Rafael Garcia. Universitat de Girona

11.30 – 12.00 h Pausa-cafè

12.00 – 13.30 h Presentació de comunicacions

12.00 – 13.30 h

(sessió paral·lela) L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 1

A càrrec de: GREIP de la UAB (coordinació), Ministeri d’Educació i Joventut del govern d’Andorra (PERMSEA) i IRIF

Presenta i modera: Margarida Falgàs. Universitat de Girona

13.30 – 15.30 h Pausa per dinar

15.30 – 17.00 h Conferència: “L’avaluació a l’escola: del discurs institucional a l’experiència dels avaluats”

A càrrec de la Sra. Anne Barrère. Professeure des Universités, Sciences de l’éducation. Université Paris Descartes, Laboratoire CERLIS-CNRS, Sorbonne Paris-Cités. Presenta i modera: Joan Perera. Universitat de Barcelona

17.00 – 17.15 h Pausa

17.15 – 19.15 h Taula d’experiències pràctiques: “L’avaluació entesa com a procés”

Coordina i modera: Neus Sanmartí. Universitat Autònoma de Barcelona

Institut Montilivi de Girona. Ferran Chic

Escola de Sant Pere Pescador. Cristina Bota

Institut L’Estatut de Rubí. Lluís Estaña

19.30 – 21.00 h Cinefòrum. “Testing times”, BBC, 1997.

Presenta i modera: Xavier Besalú i Ramon Girona. Universitat de Girona

 

Dissabte, 22 de novembre de 2014

09.00 – 11.00 h Taula d’experiències pràctiques: “Avaluacions externes i escola inclusiva?”

Coordina i modera: Toni Sans. ICE de la Universitat de Barcelona

Inspecció Serveis Territorials Girona. Mercè Juanola

Institut Eduard Fontserè de l’Hospitalet de Llobregat. Jordi Ibàñez

Escola Lacustària de Llagostera. Dolors Pairó

11.00 – 11.30 h Pausa-cafè

11.30 – 12.30 h Presentació de comunicacions

11.30 – 12.30 h

(sessió paral·lela) L’avaluació integrada en l’enfocament per competències i com avaluar, en aquest marc, la competència plurilingüe i intercultural. Sessió 2

A càrrec de: GREIP de la UAB (coordinació), Ministeri d’Educació i Joventut del govern d’Andorra (PERMSEA) i IRIF

12.30 – 14.00 h Conferència: “L’avaluació com a discurs i com a pràctica”

A càrrec del Sr. José Gimeno Sacristán. Catedràtic de Didàctica i Organització Escolar. Universitat de València

Presenta i modera: Margarida Falgàs. Universitat de Girona

14.00 – 14.15 h Cloenda♦

Related posts: