Premsa universitària de Catalunya, el País Valencià, les Illes Balears, Catalunya Nord, Andorra i l'Alguer|dissabte, novembre 18, 2017
Sou aquí: Home » Docència » El Parlament de Catalunya insta a “racionalitzar” els deures escolars i augmentar els professors d’anglès

El Parlament de Catalunya insta a “racionalitzar” els deures escolars i augmentar els professors d’anglès 

compartir

Boy studying

El Parlament ha instat el Govern a “crear els mecanismes necessaris per afavorir la coordinació entre el professorat per racionalitzar les tasques acadèmiques extraescolars, els anomenats deures”. Aquest punt s’ha aprovat amb el vot a favor de la majoria de grups parlamentaris excepte CSQP i la CUP que s’hi han abstingut. D’altra banda, la moció aprovada també demana a l’executiu català un augment dels professors d’anglès, que s’incrementin les beques per a l’alumnat de batxillerat i de formació professional així com garantir una partida suficient per al sosteniment del servei de transport escolar. Fins a dos punts de la moció han decaigut en produir-se un empat de 62 vots a favor (Cs, PSC, PP i CSQP), 62 en contra (els de JxSí) i 10 abstencions (de la CUP), tenint en compte l’absència d’un diputat a l’hemicicle.

Entre els punts de la moció que han decaigut per empat hi ha la demanda d’augmentar el personal docent als centres d’educació infantil i primària; i establir una partida pressupostària suficient per dotar els centres que ho desitgin de llibres de text gratuïts .Sí que s’ha aprovat instar el Govern a augmentar la dotació de professorat d’anglès per reduir les ràtios a les classes d’aquesta matèria “mitjançant l’augment de desdoblaments i que aquests es facin segons el nivell d’anglès de l’alumnat”. D’altra banda, un altre dels punts aprovats de la moció insta a elaborar una normativa específica per reconèixer aquells centres que estan oferint programes de noves oportunitats o de segona oportunitat a l’alumnat i “flexibilitzar el sistema educatiu, especialment en l’etapa de secundària, per dotar de majors oportunitats i itineraris a l’alumnat que ho necessiti”.♦

Related posts: