Premsa universitària de Catalunya, el País Valencià, les Illes Balears, Catalunya Nord, Andorra i l'Alguer|diumenge, octubre 21, 2018
Sou aquí: Home » Actualitat » 1.200 docents es formen per fomentar les vocacions científiques entre els alumnes

1.200 docents es formen per fomentar les vocacions científiques entre els alumnes 

compartir

docents

En el marc del Pla STEMcat es vol potenciar l’interès per la ciència, la tecnologia o l’enginyeria sobretot entre les noies

El Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya ha format aquest segon trimestre de curs a més de 1.200 mestres i professors en l’àmbit de la ciència, la tecnologia, l’enginyeria o les matemàtiques en el marc del Pla STEMcat, un programa que té per objectiu impulsar aquest tipus de vocacions i promoure l’interès per aquests estudis entre els alumnes, però sobretot, entre les noies. El Pla ha iniciat el desplegament el curs 2017-2018, amb algunes actuacions dels eixos com és aquesta formació. 400 inscrits, mestres d’infantil, primària i professors de secundària, s’han format en tots els àmbits STEM, 200 docents més s’ha enfocat a les matemàtiques de secundària, i per a 600 mestres de primària s’han format a través del programa AraMat, consolidant aquest programa.

La formació és un dels mecanismes del pla per incrementar les vocacions cientificotecnològiques de l’alumnat millorar l’interès pels estudis i la cultura científica, tecnològica i matemàtica en tota la societat. Potenciar les competències STEM entre els estudiants i desenvolupar procediments per avaluar-les, encoratjar la participació de les empreses del sector a l’escola i promoure la ciència, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques a la societat.♦

Related posts: