Premsa universitària de Catalunya, el País Valencià, les Illes Balears, Catalunya Nord, Andorra i l'Alguer|dissabte, setembre 22, 2018
Sou aquí: Home » Miscel·lània » La FaPaC critica la ”manca de planificació” d’Ensenyament i pronostica falta de places públiques els propers anys

La FaPaC critica la ”manca de planificació” d’Ensenyament i pronostica falta de places públiques els propers anys 

compartir

fapac

La presidenta de l’entitat, Belén Tascón, considera que es vulneren els drets del 2% de famílies que no poden escollir escola

Un cop tancat el període de matriculació escolar, la Federació d’Associacions de Pares i Mares de Catalunya (FaPaC) ha tornat a posar sobre a taula el que consideren una ”mala planificació” escolar del Departament que busca afavorir l’escola concertada. Així ho ha explicat la presidenta de FaPaC, Belén Tascón, que ha destacat que els grups inicialment tancats a la pública són més que a l’escola concertada, que a més, es veu beneficiada per la renovació dels concerts que li permetrà continuar oferint grups encara que l’anterior no hagi omplert. Tascón creu que a 1r d’ESO, els propers cursos, es farà més palesa aquesta manca de places publiques ja que pronostica que per al curs 2019-2020 faltaran 39 grups mentre que el curs 2020-2021, seran 145.

La FaPaC calcula que per aquest mateix curs, si es té en compte els infants matriculats a 6è de Primària en centres públics (53.836) s’haurien hagut d’oferir fins a 1.941 grups i en canvi, l’oferta inicial va ser de només 1.924. Per tant, creu que en manquen 17, tot i que sense les dades oficials del tancament de matrícules que el Departament d’Ensenyament encara no ha facilitat, no se sap quants grups addicionals s’han mantingut durant tot aquest procés. Tot i així, l’entitat que agrupa les diferents associacions de pares i mares , projecta aquestes dades els propers cursos i augura que la manca de places públiques per als infants que ara fan 4t o 5è encara seran més grans i per tant, demana al Departament una nova política de planificació que garanteixi el dret a les famílies a escolaritzar els fills en escoles públiques. Pel que fa a P3, FaPaC recorda que l’oferta inicial tancava 86 grups, mentre que en deixava 26 de més a l’escola pública. Per això, la vicepresidenta de FaPaC, Xènia Amorós ha criticat que es renovessin, amb el 155 els concerts educatius que permetrà mantenir grups a la concertada malgrat no hagin omplert. Consideren que a Barcelona ciutat, per exemple, han sobrat actualment 1.000 places d ela pública i asseguren que es podrien tancar 43 grups de concertada. En canvi, lamenten la tendència, amb la renovació de concerts, de dotar l’escola concertada de 32 grups més dels necessaris fins el 2022, sense valorar la tendència de la demanda de places a la concertada disminueix progressivament respecte els anys anteriors. Tascón ha reconegut que no es pot eliminar tota la concertada, perquè encara compleix necessitats d’escolarització, però ha demanat que la tendència sigui anar reduint la presència de places concertades a favor de l’escola pública més demanada.

Vulneració de drets

Belén Tascón ha recordat que, durant el procés de preinscripció, la pressió de les famílies que havien sol·licitat una plaça pública ha fet que el Departament hagi mantingut oberts grups que en un inici havia previst no oferir, sobretot a a P3 i principalment a Barcelona i àrea metropolitana. Precisament a la ciutat de Barcelona, la FaPaC assegura que només han quedat places públiques en algunes escoles de Sants-Montjuïc, Nou Barris i Sant Martí, i per això, emplaça l’administració a trobar solucions per poder garantir que els propers cursos la situació ”d’angoixa” que han patit algunes famílies, no s’hagi de repetir. En aquest sentit, tot i que el 98% de famílies aconsegueixen entrar en una escola que han inclòs en la preinscripció, per Tascón, si les famílies tenen ”dret” d’escollir escola, en el 2% que acaben assignades d’ofici, se li estan vulnerant aquests drets. Tascón ha denunciat també que enguany les ”pressions” de l’administració en exigir una resposta ràpida en les assignacions d’ofici.♦

Related posts: