Lo Campus diari

Premsa universitària i escolar de Catalunya, el País Valencià, les Illes Balears, Catalunya Nord, Andorra i l’Alguer

La Salle – Universitat Ramon Llull / Monogràfic Online “Big Data Educatiu: personalitzar l’aprenentatge dels alumnes a través de l’estudi de les dades” (28 de gener / 10h.)

Notícia anterior
Notícia posterior

lasalle

Durant la sessió, explicarem què és Learning Analytics i com aprendre a interpretar els resultats de les eines i plataformes tecnològiques per a diagnosticar el grau de coneixement de l’alumnat i personalitzar la metodologia d’aprenentatge a l’aula.

De manera pràctica es treballaran diferents eines d’avaluació i diagnòstic que ens permetran transmetre els continguts educatius d’una manera més àgil, creativa i digital als alumnes i les alumnes.

Sessió a càrrec de Daniel Amo, professor d’Enginyeria Informàtica a La Salle Campus Barcelona i investigador en analítiques d’aprenentatge en el grup de recerca GRETEL.

 

Objectius de la sessió

  • Conèixer origen, fonaments i possibilitats educatives de l’analítica de l’aprenentatge
  • Entendre les implicacions d’ús de l’analítica de l’aprenentatge
  • Conèixer els perills de l’ús del Big Data
  • Descobrir aplicacions efectives per l’ús de dades a l’aula
  • Prendre consciència de la importància de la privacitat de dades educatives

 Programa

Benvinguda

Presentació teòrica-interactiva

Break

Exposició pràctica

Debat, preguntes i respostes

Cloenda

Inscripció … clicar aquí

Notícia anterior
Notícia posterior
PUBLICITAT
Processing...
Thank you! Your subscription has been confirmed. You'll hear from us soon.
NEWSLETTER
Butlletí quinzenal gratuït dels Continguts Diaris
ErrorHere