Lo Campus diari

Premsa universitària i escolar de Catalunya, el País Valencià, les Illes Balears, Catalunya Nord, Andorra i l’Alguer

La UAB i la UPF són les universitats joves espanyoles més ben posicionades en el rànquing Times Higher Education

Notícia anterior
Notícia posterior

descarga

Phil Baty, editor de Times Higher Education (THE), que llista les millors universitats del món, ha avançat que la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i la Universitat Pompeu Fabra (UPF) són les més ben posicionades d’Espanya en el rànquing de les universitats amb menys de 50 anys, que es donarà a conèixer aquest dimecres a la nit. “Catalunya i Espanya ho han fet molt bé”, ha destacat Baty als mitjans després de la inauguració del congrés Young Universities Summit, que agrupa 52 universitats joves de 30 països i es celebra a la UPF. A l’acte també hi ha participat el Secretari d’Universitats, Arcadi Navarro, que ha explicat que, agafant les dades de THE, Catalunya compta amb el tercer millor sistema universitari d’Europa.

Baty també ha dit que hi ha 10 universitats espanyoles en total al llistat i ha precisat que la UAB i la UPF “marquen el camí a Espanya entre les universitats joves”, però també “destaquen en els rànquings tradicionals a nivell mundial”. “Crec que hi ha un esperit aquí que les universitats són totalment integrals al creixement econòmic i desenvolupament social a Catalunya”, ha expressat. L’editor de THE considera que hi ha “un sentit molt fort de compromís cívic” amb les universitats, amb un govern local “compromès a finançar-les” i això és “una fórmula d’èxit si es combina amb lideratge en innovació i gent talentosa que s’ajunta”. Precisament, la Secretaria d’Universitats i Recerca, ha extret de les dades de THE que el sistema universitari català es trobaria només per sota del Països Baixos i Suïssa, superant Suècia, Bèlgica i Alemanya. Aquesta qualificació es desprèn de la mitjana entre la puntuació més alta i la més baixa obtinguda per les universitats de cada país en el llistat de les 800 millors del món comptabilitzades per THE. Un altre índex que ha remarcat Arcadi Navarro és el proporció d’estudiants matriculats en universitats ben posicionades en els rànquings internacionals, és a dir, entre les 100 millors a nivell global. En aquest apartat, Catalunya també estaria en tercera posició, per darrera de Luxemburg i Bèlgica. Segons el Secretari d’Universitats, aquests indicadors reflecteixen qualitat i equitat. “Hi ha altres sistemes més elitistes. El nostre és de moltíssima qualitat i equilibrat socialment, pot arribar a moltíssima gent”, ha afirmat. Navarro ha expressat que “és un orgull tenir un sistema universitari tan increïblement ben posicionat a nivell mundial”. Navarro creu que el següent repte és “aconseguir estabilitzar el sistema”. El Secretari d’Universitats ha declarat que la qualitat actual s’ha aconseguit “a còpia d’un gran sacrifici per part de tothom: famílies, estudiants, professors…”. “Aquest esforç es pot mantenir durant un cert temps, però no per sempre. La societat ha de prendre consciència que les universitats són el tercer sector, formen part de l’ascensor social”, ha sentenciat. Igualment, ha reiterat que “de seguida que la situació econòmica ho permeti” es millorarà el finançament universitari. D’altra banda, ha reivindicat que les universitats catalanes “no són totes calcades al mateix patró, com són a altres llocs del món”, perquè tenen “perfils singulars” amb “àmbits de recerca i tipus de docència” diferenciats. “Hem de procurar treballar més en aquest sentit, però no estem en un sistema com el dels anys 70 o 80 en què es procurava la similitud de totes les universitats”, ha assegurat. En la mateixa línia, Baty ha assenyalat que THE no vol donar la idea que “només hi ha un sol model d’excel·lència i tots s’haurien de copiar entre sí” i per aquest motiu, l’organisme ofereix diferents llistes. “Volem celebrar la diversitat”, ha dit. Al seu torn, Jaume Casals, rector de la UPF, que acull fins aquest dijous el Young Universities Summit, ha explicat que la trobada serveix per saber “com interpretar la lliçó de les universitats més antigues” o bé establir àmbits de col·laboració. Sobre els rànquings d’universitats, ha defensat la seva utilitat com a eina “de mesura”. “Els estudiants, cada vegada més, miren aquests rànquings per prendre decisions sobre quina universitat volen anar”, ha afegit.♦

Notícia anterior
Notícia posterior
PUBLICITAT
Processing...
Thank you! Your subscription has been confirmed. You'll hear from us soon.
NEWSLETTER
Butlletí quinzenal gratuït dels Continguts Diaris
ErrorHere