Els nous coneixements en l’estudi sobre l’autisme es presentaran a Barcelona / CUIMPB – Centre Ernest Lluch
Bennet Leventhal i altres destacats especialistes participaran el 6 i 7 de juny en un curs dirigit per Amaia Hervás, i amb la col·laboració d’APRENEM
Bennet Leventhal professor del Departament de Psiquiatria de la Universitat de Califòrnia, San Francisco, serà un dels destacats experts que participaran en el curs “Actualització en epidemiològica i etiologia de l’autisme. Intervenció precoç en l’autisme a Europa: programes basats en l’evidència”, dirigit per la cap de psiquiatria infantil i juvenil de l’Hospital Universitari Mútua de Terrassa, Amaia Hervás, en el qual s’exposaran l’estat actual dels mecanismes genètics i ambientals implicats en l’autisme; de la incidència i prevalença dels TEA; de la situació en epidemiologia de l’autisme, del coneixement actual en neuroimatge dels trastorns del neurodesenvolupament; dels instruments estandarditzats per detectar els primers símptomes d’autisme, i dels principals programes de tractament precoç, basats en l’evidència científica, que han mostrat la seva efectivitat.
Aquest curs, inclòs en la programació del Consorci Universitat Internacional Menéndez Pelayo Barcelona (CUIMPB)–Centre Ernest Lluch , es farà els dies 6 i 7 de juny en una atapeïda aula 1 del CCCB, amb la col·laboració de l’Associació per a la inclusió de les persones amb TEA, APRENEM.
La inauguració del curs la faran dilluns a les nou del matí el director acadèmic del CUIMPB-Centre Ernest Lluch, Agustí Bosch, i la directora del curs, Amaia Hervás.
A més de Bennett Leventhal participaran a les jornades Francisco Xavier Castellanos, director de Recerca, Child Study Center, New York University; Catherine Aldred, psiquiatra infantil i juvenil, Royal Manchester Childrens Hospital; Philip Hazell, director del Servei de Salut Mental Infantil i Juvenil, Sydney Local Health District; Professor de Psiquiatria Infantil i Juvenil, Sydney Medical School; Gina Davies, especialista en teràpies del llenguatge i la parla, Dip. RCSLT, HPC reg, Advanced Certificate in Autism; Anett Kaale, investigadora en Psicologia Educativa i Educació Especial, Universitat d’Oslo; i Young Shin Kim, professora associada del Departament de Psiquiatria, Universitat de Califòrnia, San Francisco. ♦
PROGRAMA
Dilluns, 6 de juny
09.00-09.30h Inauguració
Agustí Bosch, director acadèmic del CUIMPB-Centre Ernest Lluch
Amaia Hervàs, directora del curs
09.30-10.30h Diagnòstics actuals de TEA i com canvia la comprensió clínica de l’autisme.
Bennet Leventhal
10.30-11.00h Pausa
11.30-13.00h Estat actual de l’epidemiologia de l’autisme. Hi ha una epidèmia?. Bennet Leventhal
13.00-14.30h Estat actual de la neuroimatge en l’autisme. Francisco Xavier Castellanos
14.30-16.00h Pausa
Tarda. Modera: Isabel Rueda
16.00-17.00h Hospitalització d’adolescents amb autisme. Consideracions pràctiques. Philip Hazell
17.00-18.00h El paper dels factors genètics i ambientals en l’etiologia del TEA. Young Shin Kim
18.00-19.30h TEA i TDAH , el mateix trastorn?. Francisco Xavier Castellanos
Dimarts, 7 de juny
09.00-10.00h Signes precoços en l’autisme. Mètodes d’avaluació primerenca. Amaia Hervás
10.00-11.00h Desenvolupament primerenc d’atenció conjunta en el nen. Aspectes a observar en l’autisme. Anett Kaale
11.00-11.30h Pausa
11.30-12.30h Desenvolupament primerenc de la interacció i la comunicació. Aspectes a observar en l’autisme. Gina Davies
12.30-13.30h Mètodes d’intervenció precoç en l’autisme: aspectes rellevants en el desenvolupament, avaluació i implementació territorial de programes d’atenció precoç de l’autisme. Catherine Aldred
13.30-14.30h Debat
14.30-16.00h Pausa
16.00-17.00h Programa d’interacció primerenca mare-nen en l’autisme (PACT). Implementació amb la família i a la llar d’infants-escola. Catherine Aldred
17.00-18.00h Programa d’intervenció precoç en l’atenció conjunta i comunicació social. Implementació a casa i a la llar d’infants-escola. Anett Kaale
18.00-19.00h El Programa d’Atenció a l’Autisme. Programa d’intervenció primerenca. Gina Davies
19.00-19.30h Conclusions. Amaia Hervás♦
