El Govern català obre una consulta prèvia per a l’elaboració del projecte de decret que regularà les escoles de música i dansa

Actualitzarà el decret vigent, que data de 1993

 S’obre així un procés de consulta prèvia a l’elaboració d’un projecte de decret per regular l’oferta formativa i els requisits de les escoles que imparteixen ensenyaments no reglats de música i dansa, i que actualitzarà el decret vigent

El Govern ha aprovat avui obrir un procés de consulta prèvia a l’elaboració d’un projecte de decret que regularà les escoles de música i dansa, i que actualitzarà el decret vigent, que data de 1993. Aquest procés de consulta pública ha de permetre recollir les aportacions per a la futura redacció del projecte que reguli l’oferta formativa i els requisits de les escoles que imparteixen ensenyaments no reglats de música i dansa.

El Govern considera que després de 25 anys cal adaptar a l’evolució social i educativa els programes previstos per a aquestes escoles. Al mateix temps, en aquests anys s’ha incrementat l’interès i les competències dels alumnes pel que fa a la música i a l’expressió corporal, de manera que les escoles han anat distingint i ampliant els seus programes.

Aquesta proposta de decret preveu la formalització de 4 programes marc per a cadascuna de les dues especialitats, així com la possibilitat d’impartir programes específics en l’actual marc competencial. Els programes marc defineixen els continguts que s’han d’impartir a partir d’uns objectius i d’una dedicació i intensitat diferents en cadascun d’ells. El projecte també obre la possibilitat de preveure tant nous criteris d’autorització d’espais i d’instal·lacions, com de plantejar la figura de professor especialista. 

La iniciativa afecta les escoles que imparteixen ensenyaments no reglats de música i de dansa equivalents al nivell elemental. L’objectiu de la consulta prèvia és actualitzar el règim vigent referent als centres de música i dansa i alhora potenciar aquesta oferta formativa. Cal adaptar la normativa a una situació actual en centres de música i dansa que ha evolucionat respecte del 1993, tant en nombre com en estructura i funcionament dels ensenyaments:

D’aquesta manera, durant 30 dies la comunitat educativa podrà fer aportacions sobre el contingut i durada dels diversos tipus de programes que han d’impartir aquests centres. Hi poden participar escoles de música i dansa, famílies, professorat, ens locals, agents territorials i socials, així com associacions que els representen.♦