500 estudiants de set instituts de Barcelona s’inicien en la ‘ciència ciutadana’ buscant punts de cria de mosquits
Les dades que recullen els estudiants d’ESO es gestionen des de l’Agència de Salut Pública de Barcelona per decidir els tractaments
Uns 500 estudiants d’ESO de set instituts de Barcelona participen aquests dies a la segona edició del projecte que porta als centres educatius el programa Mosquito Alert, una iniciativa que de ‘ciència ciutadana’ que pretén millorar la informació que es té dels punts de cria de mosquits a la ciutat de Barcelona, anomenat Mosquito Alert. Els joves, han de recórrer carrers del seu barri per localitzar espais que es poden convertir en fàbriques de mosquits com poden ser els embornals, amb o sense aigua, i detectar si hi ha larves. A través de l’aplicació de Mosquito Alert, les dades arriben a l’Agència de Salut Pública que les comprova i utilitza la informació per decidir futurs tractaments amb larvicides en aquestes zones.
Els joves treballen en grups de tres. Han de detectar aquests possibles punts de cria de mosquits, que poden ser autòctons però també d’espècies invasores com el mosquit tigre. Quan els localitzen, en fan fotografies i s’envia la informació de l’espai i la situació a través de l’aplicació mòbil del projecte. D’aquesta manera, tal com explica el director de Mosquito Alert, Frederic Bartumeus, es creen ‘models científics’ per saber on estan distribuïts aquests punts i aconseguir que els gestors, en aquest cas l’Agència de Salut Pública de Barcelona, hi actuï. Per això, destaca que Mosquito Alert té un component social, però també de gestió. Però per Bartumeus, el projecte també és important perquè es treballa intentant ”inserir” el projecte el millor possible als programes escolars. En aquest sentit, es facilita informació perquè s’estudiï la biologia del mosquit, es tracti els problemes de salut pública que pot generar i la problemàtica també, de la presència d’espècies invasores. El responsable del programa de vigilància i control de mosquits de Barcelona, Tomàs Montalvo, explica que el projecte va començar amb un pilot fa tres anys, i que aquest doncs, és el segon curs amb molts estudiants que hi participen. Els estudiants aprenen a detectar aquests punts de cria i sobretot el concepte de ‘ciència ciutadana’ i la seva importància per a la gestió de fenòmens com la cria de mosquits per a les ciutats. Així, explica Montalvo, amb el projecte, els joves poden aprendre de les diferents espècies de mosquits i alhora orientar-se al territori, ja que cal saber crear els mapes, i transmetre aquesta informació a través de l’aplicació. A partir d’aquí, ells mateixos poden descarregar-se els resultats i avaluar-los. Tanmateix, per Montalvo, un dels aspectes ”més positius” és que la comunicació dels punts de cria passen ”automàticament” a l’ASPB, que s’encarrega de comprovar-ho, fent una nova inspecció, i si es confirma, decidir el tractament per fer-hi front. Montalvo però, destaca que el programa té un component ”d’amplificació” del missatge ja que els infants formen part d’una família que es consciència alhora d’aquest problema. En aquest sentit, s’ha detectat que als llocs on s’han fet els tallers, hi ha molta més comunicació i per tant, afavoreix a ‘ciència ciutadana’ i la gestió. Els participants de l’any anterior, 271 alumnes d’entre 1r d’ESO i 1r de batxillerat, van enregistrar gairebé 300 embornals a diferents barris de Barcelona.♦
