Es publica el segon model d’examen de la nova SELECTIVITAT a Catalunya: L’examen d’arts escèniques
L’examen d’arts escèniques s’afegeix al de llengua i cultura llatines, que es va publicar ahir.
El Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya ha publicat el segon model de les proves d’accés a la universitat (PAU) del 2025, el d’arts escèniques.
En la informació disponible s’hi explica l’estructura de l’examen i els criteris generals d’avaluació i s’hi adjunta un model d’examen i els criteris de correcció.
Ahir van publicar el primer model d’examen de la nova selectivitat, el de llengua i cultura llatines.
La coordinadora de la selectivitat a Catalunya, Pilar Gómez, va explicar divendres que els nous models d’examen es publicarien progressivament, durant aquest mes d’octubre, i que confiava que a final de mes ja hi hauria disponibles els de les trenta-cinc matèries. Va explicar que la selectivitat d’enguany tindria un model únic d’examen per “reduir l’opcionalitat”, de manera que els alumnes no tindran opcions diverses d’exercicis, sinó que hauran de fer totes les activitats que hi hagi a la prova. A més, guanyen pes les preguntes competencials i en perden les memorístiques.
Els governs de les Illes i del País Valencià encara no han publicat cap model d’examen.
Estructura de la prova
L’examen consta de quatre exercicis: els tres primers valen 3 punts cadascun; el darrer, 1 punt.
Exercici 1 (3 punts). Se centra en el procés de creació (dramatúrgia). L’estudiant haurà d’escriure una escena breu a partir d’unes indicacions bàsiques.
- Extensió: entre 350 i 450 paraules. Durada aproximada: 30 minuts.
Exercici 2 (3 punts). S’emmarca en la pràctica escènica (direcció). L’estudiant haurà d’elaborar una proposta d’escenificació d’un fragment d’una obra dramàtica. Caldrà emprar la terminologia específica de les arts escèniques.
- Extensió: entre 350 i 450 paraules. Durada aproximada: 30 minuts.
Exercici 3 (3 punts). Se situa en l’àmbit de la recepció de les arts escèniques (crítica). Consisteix a analitzar un espectacle de teatre contemporani prèviament treballat a l’aula a partir del visionament en vídeo (vegeu «Orientacions per a la prova d’Arts Escèniques, PAU 2025»). Es tracta de raonar de manera crítica sobre dos aspectes rellevants de la representació.
- Extensió: entre 200 i 250 paraules. Durada aproximada: 20 minuts.
Exercici 4 (1 punt). Es concreta en el coneixement de terminologia especialitzada en arts escèniques. Cal definir breument quatre termes elementals.
- Extensió: entre dues i cinc línies per a cada definició. Durada: 10 minuts.
Criteris generals d’avaluació
Exercici 1. Crear una escena breu a partir d’unes indicacions bàsiques.
Es valorarà que l’estudiant tingui en compte les indicacions que se li proposen en relació amb el discurs dramàtic (diàleg, acotacions, referències de temps i espai) [0,5 punts] i les categories fonamentals del text dramàtic (la faula, els personatges, el temps i l’espai) [1,5 punts]. També s’avaluarà la creativitat del plantejament [1 punt].
Exercici 2. Elaborar una proposta d’escenificació d’un fragment d’una obra dramàtica.
Es valorarà que la proposta contingui els elements principals de la materialització escènica, sobretot en relació amb el discurs dramàtic [0,5 punts], els personatges i les coordenades de temps i espai [1,5 punts]. En aquest sentit, s’avaluarà la concreció —si és pertinent— d’aspectes com ara l’escenografia, l’attrezzo, el vestuari, el maquillatge, la il·luminació, la música, el so, l’ús d’audiovisual, etc. Així mateix, es tindrà en compte la creativitat del plantejament [1 punt].
Exercici 3. Analitzar de manera crítica un espectacle prèviament treballat a l’aula a partir del visionament en vídeo.
Es valorarà que l’estudiant sigui capaç de respondre de manera adequada una pregunta sobre dos aspectes destacats del muntatge (concepció general, temàtica, interpretació, temps, espai escènic, música, etc.). Es tindrà en compte: la capacitat d’anàlisi crítica [0,5 punts]; l’adequació, concreció i consistència de la resposta, amb un bon ús de la terminologia adequada [1,5 punts], i la contextualització de l’aspecte que es pregunta en el conjunt de l’espectacle [1 punt].
Exercici 4. Les definicions han de ser breus, concises i clares. Es valorarà la precisió terminològica. Cada resposta correcta comptarà 0,25 punts.
IMPORTANT: En tota la prova es tindrà present la capacitat de redactar de manera adequada, coherent i cohesionada; l’ús adequat de terminologia específica, i també la correcció lingüística.
Model d’examen … clicar aquí
Criteris de correcció … clicar aquí
Orientacions per a l’examen d’Arts Escèniques … clicar aquí
