Lo Campus diari

Premsa universitària i escolar de Catalunya, el País Valencià, les Illes Balears, Catalunya Nord, Andorra i l’Alguer

Els docents escolars de la població de Salt exigeixen aturar els desnonaments i evitar que hi hagi alumnes “abocats al sensellarisme”

Data publicació
Notícia anterior
Notícia posterior

El professorat adverteix que la tasca pedagògica es fa és “impossible” amb estudiants sense “drets mínims” garantits

Els docents escolars de Salt (Gironès) han creat el grup ‘Prou desnonaments: docents pel dret a l’habitatge digne’. El professorat alerta que “cada setmana” algun alumne es veu “abocat al sensellarisme” i que la tasca pedagògica es fa “gairebé impossible” amb estudiants que no tenen garantits els “drets mínims”: “És evident que el dret a rebre una educació de qualitat no es pot deslligar ni de la situació social ni de la situació vital de l’alumnat. Així doncs, com es pot desenvolupar una seqüència d’aprenentatge amb normalitat quan un alumne arriba tard al centre ja que els han desnonat durant la matinada anterior?”.

“Ens presentem com a col·lectiu decidit a actuar per defensar els drets dels nostres alumnes, perquè creiem que tenim camí per recórrer, perquè sabem que existeixen solucions polítiques a aquest desastre i, fonamentalment, perquè creiem que la nostra tasca no es limita al treball dins les aules, sinó que ens exigim un compromís més enllà de la institució escolar”, recull el manifest que el professorat ha llegit aquest dilluns davant l’Ajuntament de Salt per fer pública la creació del grup de docents que exigeixen a les administracions que moguin fitxa per garantir els drets dels infants.

Mestres i professors han asseverat que, des que va començar el curs escolar, “cada setmana” es troben amb algun alumne que ha hagut de marxar de casa perquè han desnonat la família. Això, adverteixen, es tradueix en una situació insostenible que afecta tant al menor com al seu entorn. Els docents subratllen que aquest curs va començar “amb les mateixes injustícies que es van arrossegant des de fa anys: la segregació escolar, el racisme i l’exclusió del dret a l’habitatge”.

Els docents Nuri Moret i Jordi Bosch han remarcat que no poden estar “al servei dels infants i joves i de les seves famílies i fer veure que això no està passant”: “Per això, hem decidit passar a l’acció i crear el grup que presentem avui”. El professorat ha posat algunes dades sobre la taula per demostrar la situació actual a Salt i exposen que el 63% de les famílies no poden accedir a un lloguer mitjà (de 700 euros), que hi ha un miler de famílies inscrites sol·licitants d’habitatge de protecció oficial, que el parc públic de la població “ja està ple” i que moltes famílies viuen sense subministraments bàsics i que estan afectades sobretot per la manca d’aigua.

Per aquests motius, reclamen “a les administracions responsables, des de l’Ajuntament fins a la Generalitat” que apliquin lleis per protegir els infants prioritzant-los per damunt de la propietat privada, que assegurin l’aigua corrent amb comptadors socials, que aturin la presència policial i d’antiavalots durant els desnonaments, que ampliïn el parc públic d’habitatge i que lluitin contra el racisme immobiliari.

La iniciativa del professorat ha rebut també el suport de les associacions de famílies d’alumnes de Salt. Una representant de les AFA, Ikram Jamal, ha remarcat que la situació és insostenible perquè hi ha moltes famílies que viuen en una situació “precària”: “Ens trobem en situacions d’incertesa per si ens fan fora de casa. No trobem lloguers pel fort pes del racisme immobiliari malgrat comptar amb recursos econòmics. No existeixen mecanismes de protecció quan som famílies monomarentals. No se’ns ofereixen solucions. Senzillament se’ns abandona als carrers”.

“Si un infant no té a casa un espai segur on poder créixer, viure, fer-se gran i estudiar, com pot tenir el rendiment escolar esperat?”, qüestionen les famílies, que reclamen a les administracions “que no hi hagi cap cas més d’una família desnonada. “Ens dieu que com un sol poble i que som comunitat educativa, volem accions concretes que evitin arrancar infants del seu entorn, del seu barri i de les seves escoles i instituts”, han conclòs.

Fotografia: ACN ©.

Notícia anterior
Notícia posterior
PUBLICITAT
Processing...
Thank you! Your subscription has been confirmed. You'll hear from us soon.
NEWSLETTER
Butlletí quinzenal gratuït dels Continguts Diaris
ErrorHere