El “Qüestionari LO CAMPUS DIARI als Sindicats de Catalunya 2025”: Les Respostes de la Confederació General del Treball / CGT Ensenyament
1. Com analitzeu la situació de l’Educació Escolar a Catalunya?
Portem anys d’una política educativa erràtica que se supedita més a cops mediàtics que a una estratègia definida. Cal dignificar la tasca docent, (som la CCAA amb els docents pitjor pagats de l’estat), baixar ràtios, donar més recursos pes l’escola pública i definir una estratègia consensuada amb tota la comunitat educativa. No podem continuar canviant el model en funció del que surt a mitjans de comunicació, ni abans s’havia de fer tot per projectes ni tampoc s’ha de fer tot amb classes magistrals com sembla que en alguns mitjans s’està suggerint. Sense llibertat de càtedra, )i la concentració de poder en les direccions a Catalunya dificulta aquesta llibertat), difícilment ens podem adaptar a les necessitats d’un grup-classe.
2. Ja passats els 100 dies del Govern del President Illa: Nou Govern i nou Departament d’Educació. Quina és la vostra opinió de la seva actual governança?
Mantenen la falta de diàleg que l’anterior govern i la falta d’inversió, demanen temps per implementar canviar la situació a educació. Però en les situacions que han hagut de prendre decisions, continuen amb la mateixa línia que anteriors governs, un exemple són les places perfilades que permeten a les direccions escollir a dit, les han mantingut i aquesta decisió ha provocat que molts docents funcionaris hagin d’impartir assignatures diferents de les de la seva especialitat perquè hi ha places perfilades ocupades per interins amb poca experiència docent que han estat escollits a dit, amb el greuge que això provoca per la qualitat educativa.
3. Quines són les vostres propostes com a Sindicat a curt, mitjà i llarg termini?
Us remetem a la nostra proposta de “Pla de Xoc contra l’Emergència Educativa” que vàrem difondre l’abril 2024:
“Per assolir una millora real i duradora de l’educació pública des de CGT ensenyament exigim al nou govern:
-Una inversió en educació pública del 6% del PIB en els pròxims pressupostos a l’educació pública.
-Increment exponencial de personal docent i de suport educatiu per fer possible l’educació inclusiva.
-Reducció de les ràtios de grup a tots els nivells educatius.
-Reclassificació de la categoria professional del personal d’atenció educativa (com estableix la LOE.).
-Dignificar les condicions laborals del personal d’atenció educativa on s’inclogui la millora de la distribució horària i el juliol per formació.
-Un nou decret que dignifiqui l’etapa del 0-3
-Derogació dels decrets que han malmès la democràcia als centres (plantilles, direccions i autonomia) per retornar la democràcia als centres i recuperar el poder decisori dels claustres i consells escolars.
-La reversió immediata de les retallades pendents (1r estadi al cap de 6 anys amb reconeixement del deute, reducció de 2 h lectives per majors de 55 sense altres condicionaments).
-Estabilització real de totes les treballadores en frau de llei.
-Temps per preparar el curs amb dignitat començant amb l’alumnat més tard de l’11S.
-Internalització del personal externalitzat que treballa a centres públics.
-Cap tancament de línies a l’escola pública; prou beneficiar la privada en els processos de matriculació.
-Currículums consensuats que garanteixin l’adquisició de coneixements.
-Supressió progressiva dels concerts educatius per evitar la segregació escolar.
-Defensa decidida de la immersió lingüística al 100% en tots els centres com a eina de cohesió social.
-La supressió de les religions del sistema educatiu públic”.
4. D’una manera breu: Ens podríeu definir el vostre Sindicat?
Des de l’anarcosindicalisme lluitem per la defensa de l’Educació Pública de qualitat i pels drets laborals i socials de les treballadores.
Jordi Gil, Secretari de Comunicació CGT Ensenyament.
