Catalunya: Tret de sortida a la segona edició de “Robots en acció!”, el projecte educatiu per fomentar el pensament computacional a través de reptes

S’ha publicat avui (16/10/2025) el primer repte de la segona temporada, però els centres interessats poden inscriure’s i començar per la primera, ja que la narrativa argumental és lineal

El projecte implica la programació i control de dispositius com robots educatius o plaques electròniques programables, i s’hi introdueixen conceptes relacionats amb els ODS

El Departament d’Educació i Formació Professional de la Generalitat de Catalunya ha llançat avui el primer repte de la segona temporada de ‘Robots en acció!’, el projecte educatiu que cerca fomentar el pensament computacional i la competència digital entre l’alumnat de segon cicle d’educació infantil, educació primària i primer cicle d’ESO mitjançant l’ús d’equipaments de robòtica.

La iniciativa, impulsada des de l’Àrea de Cultura Digital, està basada en reptes pràctics que impliquen la programació i el control de dispositius, com ara robots educatius o plaques electròniques programables. Enguany aquestes missions permeten introduir conceptes relacionats amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible i treballar-los a classe. Els reptes continuen amb l’argument narratiu iniciat a la primera temporada, en què l’alumnat havia de resoldre el segrest d’una científica pels habitants d’un planeta d’una galàxia llunyana.

Els reptes se seguiran podent treballar de manera asíncrona en els centres educatius en funció de les seves necessitats d’organització; de fet, si un centre se suma de nou al projecte (i ho pot fer en qualsevol moment del curs) podrà començar per la primera temporada. Les activitats també es poden adaptar als recursos materials i tecnològics de què disposa cada centre.

A la primera edició del programa s’hi van acabar inscrivint 733 centres al llarg del curs 2024-2025. De cara a la segona edició, a data d’avui hi ha 502 centres inscrits, distribuïts de la següent manera: