Un projecte barceloní, tercer en el Premi Competències Verdes 2025 de la Fundació Europea de Formació
POWAR STEAM és una iniciativa que ofereix una educació en matèria d’acció climàtica pràctica i basada en dades mitjançant eines com ara sensors ambientals i un simulador climàtic.
Macedònia del Nord s’endú el premi absolut i Turquia queda en segon lloc.
«El millor concepte empresarial per a la innovació verda» de Macedònia del Nord s’ha endut el Premi Competències Verdes 2025, segons ha anunciat avui la Fundació Europea de Formació (ETF), durant les Jornades de l’Energia UE-Itàlia organitzades pel Politècnic de Torí. Aquesta iniciativa demostra que, gràcies a l’emprenedoria verda, l’educació pot dur a solucions pràctiques per fer front als reptes ambientals, de manera que empodera la gent jove perquè pugui desenvolupar, provar i expandir idees que repercuteixin en el món real.
El projecte de Macedònia del Nord ha estat el guanyador dels cinc finalistes seleccionats d’entre més de 250 candidatures d’una cinquantena llarga de països d’arreu del món. Turquia i Espanya han estat el segon i tercer classificats, i Tunísia i Kazakhstan també han sigut finalistes.
En una categoria independent, creada el 2025 juntament amb la Direcció General de Medi Ambient de la Comissió Europea i el Servei Europeu d’Acció Exterior, l’ETF ha atorgat el premi #ForOurPlanet («Pel nostre planeta») a l’educació sobre economia circular a una iniciativa d’estudiants de Malàisia que destaca pel seu aprenentatge inclusiu mitjançant la valorització de residus fent servir insectes.
El Premi Competències Verdes, que es va posar en marxa el 2021, promou pràctiques innovadores per fomentar les economies circulars i neutres en carboni. Al llarg de les cinc edicions s’hi han presentat més de 1 350 candidatures de més de 60 països, que han rebut més de 57 000 vots del públic.
Pilvi Torsti, directora de la Fundació Europea de Formació, ha declarat: «El Premi Competències Verdes confirma que les competències en matèria de sostenibilitat són una prioritat mundial. La contundent resposta internacional demostra que, cada vegada més, l’educació i la formació es consideren elements fonamentals de la transició verda i energètica.Els finalistes d’enguany han demostrat que les competències poden traduir l’ambició en acció i que les iniciatives locals poden oferir solucions més útils.Invertir en competències verdes és també essencial pel que fa a la competitivitat i la preparació, i garanteix que la mà d’obra pugui adaptar-se als canvis tecnològics i a les pertorbacions futures».
Premi Competències Verdes 2025: classificació final
Primer premi: Macedònia del Nord. El Millor concepte empresarial per a la innovació verda
En aquesta iniciativa de llarga trajectòria hi participa alumnat de secundària i universitari, que, juntament amb el seu professorat, desenvolupa solucions pràctiques per fer front als reptes ambientals a través de l’emprenedoria verda. La iniciativa funciona des de fa divuit anys; cada any hi participen 100 estudiants, i més de cinquanta docents, i s’hi generen més de 35 idees empresarials verdes. Rep el suport d’universitats, centres d’excel·lència professional i programes finançats per la UE, i reforça els vincles entre l’educació i l’ocupació, alhora que permet que el jovent pugui desenvolupar, presentar i ampliar innovacions verdes amb un potencial comercial real.
Segon premi: Turquia. Projecte Escola Solar (Antalya)
Aquest projecte, iniciativa de l’Àrea Metropolitana d’Antalya, és finançat per la UE i alguns dels seus socis, com ara la Universitat de Çanakkale i l’agència d’ocupació de Turquia (İŞKUR), i està destinat als joves d’entre 18 i 29 anys que ni estudien ni treballen perquè adquireixin competències en matèria d’energies renovables pertinents per al món laboral. Combina l’aprenentatge en línia amb formació pràctica en parcs fotovoltaics i assessorament laboral personalitzat, i ajuda els participants a incorporar-se al creixent sector de l’energia solar.
Tercer premi: Espanya. POWAR STEAM (Barcelona)
POWAR STEAM és una iniciativa que ofereix una educació en matèria d’acció climàtica pràctica i basada en dades mitjançant eines CTEHM interactives, com ara sensors ambientals i un simulador climàtic. Els alumnes mesuren les condicions ambientals, posen a prova hipòtesis i estudien escenaris climàtics, amb la qual cosa reforcen les competències digitals, el pensament crític i els coneixements sobre sostenibilitat. La iniciativa també ajuda el professorat perquè els ofereix situacions d’aprenentatge ja preparades per transformar la ciència climàtica en aprenentatge aplicat.
Altres finalistes
Kazakhstan. Programa de formació dual en matèria d’energies renovables del Mangystau Energy College.
El Mangystau Energy College prepara la mà d’obra que es dedicarà a l’energia neta en el futur mitjançant una especialització acreditada que s’imparteix en format de formació dual. El programa combina aprenentatge presencial, pràctiques de laboratori i períodes de pràctiques en la indústria per fomentar les competències relacionades amb la instal·lació, l’anàlisi, el manteniment i automatització de sistemes renovables. Gràcies als seus forts vincles amb les empreses de la regió, pot adaptar la formació a les necessitats del mercat de treball i ofereix oportunitats perquè els alumnes graduats portin solucions energètiques a les comunitats rurals que en necessiten.
Tunísia. CBS Training: competències verdes i emprenedoria per a les dones del món rural.
CBS Training empodera les dones del sud de Tunísia mitjançant formacions pràctiques, assessorament per a l’emprenedoria i un aprenentatge en matèria de sostenibilitat que connecta les competències amb les formes de guanyar-se la vida. Integra l’emprenedoria verda i la sensibilització sobre l’economia circular en tots els programes, i d’aquesta manera ajuda les dones a obrir empreses, accedir al món laboral i esdevenir agents del canvi del seu entorn social. La iniciativa combina les connexions locals amb tutories i associacions que reforcen tant el potencial d’inclusió com el d’expansió.
Guanyadora del premi #ForOurPlanet: Malàisia
El premi #ForOurPlanet, que es va introduir el 2025 juntament amb la Direcció General de Medi Ambient de la Comissió Europea i el Servei Europeu d’Acció Exterior, reconeix l’excel·lència en l’educació sobre economia circular. El premi de 2025 s’ha atorgat a una iniciativa d’estudiants de Malàisia que s’ha portat a terme a l’escola Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK). El projecte fa servir la bioconversió mitjançant mosques soldat negres per transformar els residus alimentaris en compost i pinso, combinant d’aquesta manera l’educació científica pràctica, els canvis de conducta i l’aprenentatge en entorns inclusius.
Premi Competències Verdes 2026: ja s’ha obert la nova convocatòria
La convocatòria de candidatures pel Premi Competències Verdes 2026 s’ha obert oficialment avui. S’hi poden presentar candidatures mitjançant una plataforma en línia en anglès, però també s’accepten candidatures en altres llengües, que es traduiran amb la finalitat de poder-les avaluar. Les iniciatives les avaluen experts independents tenint-ne en compte les repercussions, l’originalitat, l’escalabilitat i la inclusió.
Sobre el Premi Competències Verdes de l’ETF
El Premi Competències Verdes de l’ETF, que es va posar en marxa el 2021, és una iniciativa internacional que destaca pràctiques innovadores en el desenvolupament de les competències verdes per part de particulars i institucions. És una font d’idees i inspiració i promou les bones pràctiques en l’economia i la societat circulars i neutres en carboni.
Rerefons
La Fundació Europea de Formació (ETF, per les sigles en anglès) és l’agència de la UE que ajuda els països del veïnatge de la Unió a reformar el seu sistema educatiu i el mercat laboral. En consonància amb els objectius de la Unió de les Competències i del Pacte per una Indústria Neta, l’ETF promou activament els avenços cap a economies i societats sostenibles, neutres en carboni i circulars a través del desenvolupament de competències.
