El Ministeri espanyol d’Educació fa una proposta de reducció de ràtios en 0-3 anys d’acord amb la proposta de Sindicat de Treballadors de l’Ensenyament del País Valencià

El Sindicat STEPV considera que la vaga indefinida al País Valencià ha contribuït decididament a aquesta proposta de ràtio que millora substancialment l’atenció del nostre alumnat d’infantil 0-3 anys

El Ministeri d’Educació es va reunir amb els sindicats (24/06/2026) per a tractar una proposta de reducció de ràtios i de les condicions materials dels centres educatius.

La proposta del Ministeri és aquesta:

-Primer Cicle d’Educació Infantil (0-3 anys): S’estableixen límits dràstics per frenar la massificació: 4 xiquets/es al tram de 0 a 1 any; 6 xiquets/es de 1 a 2 anys; i 8 xiquets/es de 2 a 3 anys. La seua implantació començarà el curs 2027/2028 i serà plenament obligatòria a l’inici del curs 2029/2030.

Aquesta és la proposta que ja va plantejar STEPV en la iniciativa legislativa popular sobre baixada de ràtios que va ser rebutjada pel PP i VOX en 2024.

-Segon Cicle d’Educació Infantil (3-6 anys): El nombre màxim es fixa en 20 alumnes per unitat escolar (enfront dels 25 actuals), aplicable des del curs 2027/2028 al primer curs del cicle.

-Educació Primària: La ràtio màxima baixa a 22 alumnes per aula, començant també de manera progressiva el curs 2027/2028.

-Educació Secundària Obligatòria (ESO): Es fixa un límit de 25 alumnes per unitat escolar a partir del curs 2028/2029.

-Batxillerat: Les aules es reduiran dels 35 estudiants actuals a un màxim de 30 alumnes per unitat, amb inici al curs 2029/2030

-Educació de Persones Adultes: S’insta a les diferents administracions educatives a procedir a una reducció progressiva de les seves relacions numèriques.

Respecte a les propostes de la Conselleria d’Educació, la proposta del Ministeri millora moltíssim l’etapa 0-3 anys que la Conselleria no contemplava (només en 2-3 anys amb una reducció a 18 alumnes), També millora la proposta de Conselleria en Infantil 2n cicle (de 22 alumnes passem a 20 alumnes). En Primària i Secundària la proposta del Ministeri i de la Conselleria és la mateixa (22 i 25 alumnes respectivament). En Batxillerat la proposta de Conselleria (28 alumnes) millora la del Ministeri (30 alumnes). La Conselleria també baixa la ràtio en FP i es compromet a estudiar reducció de ràtios en la resta d’etapes.

STEPV considera que la vaga indefinida al País Valencià ha contribuït decididament a aquesta proposta de ràtio que millora substancialment l’atenció del nostre alumnat d’infantil 0-3 anys, una demanda insistent en les meses de negociació amb la Conselleria durant la vaga indefinida.

Altres propostes del Ministeri són:

Exigències a les condicions materials i infraestructures (0-3 anys)

Pel que fa a les instal·lacions del Primer Cicle d’Educació Infantil, els centres hauran de comptar obligatòriament amb un mínim de tres unitats i incorporar uns mínims habitables estrictes:
-Aules amb almenys 2 metres quadrats per lloc escolar, disposant les unitats de menors de dos anys d’àrees diferenciades per a descans i higiene.
-Una sala d’usos múltiples de 30 metres quadrats (amb opció de menjador).
-Un pati de jocs d’ús exclusiu no inferior a 75 metres quadrats.
-Un espai específic per preparar aliments quan s’escolaritzen lactants menors d’un any.
-Un lavabo visible i accessible des de l’aula per als grups de 2 a 3 anys (amb 2 lavabos i 2 vàters), així com un lavabo completament separat amb dutxa per al personal del centre.

Sostenibilitat, climatització i benestar docent i de l’alumnat

Com a novetat normativa substancial, el Ministeri proposa incorporar un nou article general que obliga tots els centres educatius (infantil, primària, secundària, batxillerat i FP) a regir-se per principis de cultura de sostenibilitat ambiental i de promoció dels llaços amb el medi natural del seu entorn.

Així mateix, s’introdueix l’obligació legal de protegir el benestar i la salut de l’alumnat i del personal docent mitjançant l’adequació de la climatització amb criteris d’eficiència energètica, adaptant les infraestructures escolars a les conseqüències del canvi climàtic i garantint serveis higienicosanitaris adequats per a tot el personal

STEPV exigeix més i millor finançament

STEPV adverteix que aquestes mesures seran paper mullat si no van acompanyades del finançament adequat. No invertir immediatament el 5% del PIB mínim que recull la Disposició Addicional 8a de la LOMLOE suposa una pèrdua de 8.436 milions d’euros a l’any per a l’educació pública.