Universitat Autònoma de Barcelona: El projecte “Veus de Palau” prepara les primeres rutes de memòria oral i patrimoni local
La Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) treballa amb l’Ajuntament de Palau-solità i Plegamans, la Biblioteca l’Alzina i el Casal de la Gent Gran en el desenvolupament de «Veus de Palau», un projecte per preservar materials de memòria oral i patrimoni local d’aquest municipi. La iniciativa es desplega en el marc del Campus d’Innovació Social i Educativa, impulsat per l’Ajuntament i la UAB, i compta amb finançament de la convocatòria CoCrea BiblioLab de la Diputació de Barcelona.
El projecte neix d’una demanda del Casal de la Gent Gran i respon a la necessitat de reunir i posar en valor un conjunt de recursos vinculats a la memòria oral i al patrimoni local que fins ara es trobaven dispersos en diferents formats, experiències i espais. A través de «Veus de Palau», aquests materials s’estan organitzant per facilitar-ne la consulta, la preservació i la reutilització educativa, cultural i comunitària.
Un dels principals objectius de la iniciativa és reforçar el paper de la biblioteca pública com a espai de connexió entre ciutadania, entitats, coneixement local i recursos educatius. La Biblioteca l’Alzina esdevé, així, un punt de trobada entre relats, documents, àudios, vídeos, jocs, materials educatius, experiències comunitàries i sabers locals.
La participació de les persones del Casal de la Gent Gran és un dels valors centrals del projecte. Les seves aportacions han permès incorporar records, sabers locals i experiències viscudes sobre la història del municipi, de manera que el patrimoni local es transmeti no només com a informació històrica, sinó també com a memòria compartida i situada. Tal com destaca Jaume Ventura, president del Casal de la Gent Gran, “és increïble tot el que es pot treballar en equip i tot el que es pot fer pel patrimoni entre tots”.
La UAB participa en el projecte des del Campus d’Innovació Social i Educativa, un marc de col·laboració orientat a connectar universitat, territori, comunitat i administració local, impulsat des del Departament de Teories de l’Educació i Pedagogia Social la CORE en Educació i Ocupabilitat. Des d’aquest espai, la Universitat aporta una mirada metodològica vinculada a la innovació social i educativa, la cocreació, l’aprenentatge servei i el disseny d’experiències ludicopedagògiques. Estudiants universitaris han contribuït a l’elaboració i adaptació del fons documental a materials educatius i patrimonials.
El projecte també incorpora recursos digitals i tecnologies immersives. A través dels UAB Open Labs, s’han explorat formes de combinar materials físics i digitals per enriquir les rutes patrimonials i facilitar noves maneres d’accedir, recórrer i interpretar la memòria del municipi.
Actualment, «Veus de Palau» es troba en una fase clau de validació. S’estan revisant tres motxilles ludicopedagògiques concebudes com a recursos reutilitzables per dinamitzar el coneixement del patrimoni local. Aquestes motxilles reuneixen materials impresos elaborats per estudiants de la UAB, juntament amb recursos previs de la Biblioteca l’Alzina, associacions i entitats del municipi.
Les motxilles serviran per facilitar rutes patrimonials lúdiques i generar, des de la biblioteca, espais de trobada on escoles, ciutadania, nous residents i participants en processos de normalització lingüística puguin acostar-se a la història local des d’una experiència compartida. Els materials seleccionats funcionen com a punt de connexió entre memòria oral, patrimoni, educació, tecnologies digitals i participació comunitària.
En paral·lel, el projecte avança en la preservació i l’accés obert dels recursos educatius generats. Fins ara, el 80% dels materials digitals ja s’ha incorporat al dipòsit digital de la UAB, i es preveu que el conjunt de recursos multimèdia, inclosos vídeos, àudios i documents, es pugui integrar també als canals de consulta de la biblioteca.
La primera prova pilot de les rutes patrimonials lúdiques està prevista per al setembre, amb el lideratge del Casal de la Gent Gran. Aquesta fase permetrà contrastar els materials amb persones participants, recollir aportacions de millora i valorar-ne la utilitat educativa, comunitària i cultural abans de consolidar-los com a recurs estable vinculat a la Biblioteca l’Alzina.
+++
Fotografia: UAB ©.
