La UOC ofereix el seu primer curs de llengua de signes catalana
A partir del curs 2026-2027, la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) oferirà el seu primer curs en línia de llengua de signes catalana (LSC), una novetat formativa que la institució presenta com una aposta simultània per a la inclusió, la innovació pedagògica i el compromís amb aquesta llengua. El curs es desplegarà en dos nivells, A1.1 i A1.2, de 4 crèdits ECTS i 100 hores de dedicació cadascun, i es reconeixeran dins de diversos graus com a crèdits d’activitats universitàries (RECAAU)
El nivell inicial (A1.1) començarà el setembre del 2026, amb la matrícula ja oberta, mentre que el nivell de continuïtat (A1.2) s’incorporarà a partir del febrer del 2027. El curs s’ofereix des del Centre d’Idiomes Moderns de la UOC, dirigit per Laia Canals, que explica que la incorporació de l’LSC “encaixa de manera natural en la nostra aposta per la inclusió, l’accessibilitat i la diversitat lingüística“. Segons Canals, “a la UOC no només volem ensenyar llengües, sinó també oferir eines que responguin a les necessitats comunicatives del món actual”, i afegeix que la nova formació “reforça el nostre compromís amb la cohesió social” i permet que l’estudiantat de graus com Logopèdia, Educació Primària o Educació Social “adquireixi competències clau per liderar l’atenció a la diversitat en els seus àmbits professionals”.
A qui s’adreça el curs i quin impacte pot tenir
El nivell A1.1 es dirigeix a persones sense cap coneixement previ d’LSC que vulguin aprendre a presentar-se, fer preguntes personals o interactuar de manera senzilla, mentre que l’A1.2 dona continuïtat a qui ja té una base inicial. Segons Domènech, el programa està especialment pensat “per a professionals de l’atenció al públic, l’educació, la sanitat o els serveis socials”, i també per a familiars de persones sordes. “Com més ciutadans oients coneguin l’LSC, més reduirem l’aïllament del col·lectiu sord”, assenyala.
Canals coincideix a assenyalar que la demanda d’aquest tipus de formació “pot existir tant per part de professionals de l’educació, la salut i la intervenció social com per part de la ciutadania que vol contribuir a una societat més inclusiva”. Comunicar-se amb les persones sordes i les seves famílies amb rigor, sosté, “no és només una habilitat professional molt valorada, sinó una necessitat social per garantir la igualtat d’oportunitats”. Cada curs té un semestre de durada i es podrà reconèixer dins dels graus de Logopèdia, d’Educació Primària i d’Educació Social com a crèdits d’activitats universitàries (RECAAU).
